艺术评鉴2022,Issue(16) :118-121.

传统文化教育与高校舞蹈教学的融合探讨

邓子威 王雪萍
艺术评鉴2022,Issue(16) :118-121.

传统文化教育与高校舞蹈教学的融合探讨

邓子威 1王雪萍2
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  • 1. 韩国三育大学
  • 2. 南通大学
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摘要

优秀传统文化蕴含着极其重要的教育价值,在高校舞蹈教学实践中对优秀的传统文化内容进行挖掘,促进传统文化教育的有效组织实施,能丰富舞蹈教学内涵,切实增强高校舞蹈教学活动的综合效果,提高学生舞蹈技能水平,同时促使学生的文化素养得到相应的培养.本文针对传统文化教育与高校舞蹈教学的融合发展进行研究,在简要解读传统文化教育与高校舞蹈教学融合重要性的基础上,提出了在舞蹈教学中促进传统文化教育融合渗透的建议,旨在促进高校舞蹈教学的创新组织规划,借助舞蹈教育的力量促进传统文化的有效传承,对学生的文化素养加以培养.

关键词

高校/传统文化教育/舞蹈教育/融合教育

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出版年

2022
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子:0.233
ISSN:1008-3359
被引量2
参考文献量6
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