艺术评鉴2022,Issue(16) :126-129.

高职音乐教学存在的问题与应对策略

仝玲
艺术评鉴2022,Issue(16) :126-129.

高职音乐教学存在的问题与应对策略

仝玲1
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  • 1. 锦州师范高等专科学校
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摘要

随着时代发展的要求,我国职业教育经过快速的发展,在教学改革以及人才培养方面都发生了巨大的变化.高职教育的目的是为社会培养应用型人才,在素质教育高速发展的当下,音乐教育是高职教育中至关重要的一门学科,也是对学生开展素质教育的重要途径之一,开展音乐教育可以培养学生的音乐综合素养,提高学生的音乐审美能力.现如今,高职音乐教学仍然存在一系列的问题,学生的音乐基础薄弱、学生的音乐欣赏出现偏差等问题都不利于学生的全面发展,所以学校应该加强音乐教学工作,做出适当的改革和优化,提高学生的音乐文化素养.

关键词

高职音乐教学/问题分析/优化策略/探索研究

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出版年

2022
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子:0.233
ISSN:1008-3359
被引量1
参考文献量8
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