艺术评鉴2022，Issue(16) ：134-137.

微课融入中职学前教育专业舞蹈课程设计的有效策略

吴海燕
艺术评鉴2022，Issue(16) ：134-137.
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微课融入中职学前教育专业舞蹈课程设计的有效策略

吴海燕1
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  • 1. 晋江华侨职业中专学校
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摘要

在传统的中职学前教育专业舞蹈教学中,普遍存在教学形式单一、教学模式固化等问题,不利于学生舞蹈能力的提升.微课作为科技快速发展背景下应运而生的一种新型教学方式,以其内容短小精悍、教学主题新颖突出、教学时间短和情景构成灵活性高等特点,深受广大师生的喜爱,基于此,本文从微课融入中职学前教育专业舞蹈的必要性出发,探索了微课在舞蹈课程设计中的开发应用.

关键词

微课/中职学前教育/舞蹈课程设计

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出版年

2022
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
参考文献量2
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