艺术评鉴2022，Issue(17) ：92-95.

线上线下混合式教学模式对高校音乐守正创新的作用研究

王晓潇
艺术评鉴2022，Issue(17) ：92-95.
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线上线下混合式教学模式对高校音乐守正创新的作用研究

王晓潇1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学泰州学院音乐学院
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摘要

信息技术的快速发展促使学生的教育方式和学习方式产生了巨大变化.目前,高校音乐教育作为我国人文素养教育的重要组成部分,需要在混合式教学模式支撑下实现创新发展.本文在对混合式教学模式特点进行分析的基础上,阐述了混合式教学模式对高校音乐守正创新的作用,同时对高校音乐应用混合式教学模式中存在的问题进行分析,提出了通过混合式教学模式实现高校音乐守正创新的有效路径.

关键词

混合式教学模式/高校音乐教育/审美教育/审美素养

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基金项目

南京师范大学泰州学院教学改革研究项目(2020JG12012)

出版年

2022
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
被引量1
参考文献量12
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