艺术评鉴2022,Issue(18) :13-16.

"双一流"背景下影视类课程思政建设的创新机制研究

肖艳华
艺术评鉴2022,Issue(18) :13-16.

"双一流"背景下影视类课程思政建设的创新机制研究

肖艳华1
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  • 1. 贵州师范学院文学与传媒学院
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摘要

"双一流"建设是以学科为基本单元的一流学科建设,通过建立开放有序的学科融通机制,推动各学科的深度协同发展,创新教育理念与人才培养模式.影视媒介在当今时代所展现出来的传播广度与深度,使得各高校对影视类课程的思政建设更注意其教育意义的挖掘与提升.因此,在高校影视教学中融入思政教育,不仅能切实地提升高校学生整体文化素质教育,更是对当前高校教育工作持续发展的方法创新.本文主要探讨在"双一流"背景下,深入研究高校影视类课程思政建设的多维度路径,并对影视类课程思政建设的多重社会意义呈现进行了积极的探索.

关键词

"双一流"建设/影视学科/课程思政

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出版年

2022
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子:0.233
ISSN:1008-3359
被引量1
参考文献量5
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