艺术评鉴2022，Issue(18) ：101-104.

基于OBE教学理念下师范高校琵琶课程教学改革的实践研究——以南京晓庄学院为例

魏薇
艺术评鉴2022，Issue(18) ：101-104.
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基于OBE教学理念下师范高校琵琶课程教学改革的实践研究——以南京晓庄学院为例

魏薇1
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  • 1. 南京晓庄学院
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摘要

我国师范类专业认证明确要求"学生中心、产出导向、持续改进"理念,这是我国师范高校教学改革的方向.传统师范高校琵琶课程教学长期存在课程内容设计不全面、教学安排不合理、教学实践机会较少、评价体系不够全面等问题.本文以OBE理念为指引,以"结果"为导向,在反向设计课程内容、反向设计教学安排、反向加强学生实践、反向制定评价体系等方面进行了实践探索,对师范高校琵琶专业人才的培养具有积极的参考意义.

关键词

OBE教学理念/琵琶/师范/能力

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基金项目

南京晓庄学院校级教育教学研究与改革项目(2020)()

出版年

2022
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
参考文献量5
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