摘要
大学生个人综合素养的良莠不齐已成为当前社会引人关注的群体性问题,在校期间的学习过程中,大量的专业课程和公共课程给了学生知识层面的积累,却很少教育学生一些为人处事,待人接物的方法,以致于出现种种进入社会后碰一鼻子灰的现象,在这样的尴尬局面下,我们极需寻觅一种能够促进提升大学生综合素养并能够提前适应社会的教育介质.而在高校音乐素质教育中,随着合唱课程越来越多地深入到大学生生活当中,所显现出对于个人综合素养的提高作用也愈发明显,它不但可以提高人们的艺术审美等个性问题,同样也可以促进人们的集体性和社会性意识,所以,用这种参与到合唱当中的方式来逐渐影响大学生的全面认识和修养,是具有必然性和必要性的.
基金项目
兰州财经大学高等教育研究项目(LJY202219)
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