艺术评鉴2022,Issue(19) :85-88.

钢琴教学中学生想象力的培养策略

刘占宇 李新苗
艺术评鉴2022,Issue(19) :85-88.

钢琴教学中学生想象力的培养策略

刘占宇 1李新苗1
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  • 1. 吉林艺术学院艺术教育学院
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摘要

想象力是创造力的基础,没有想象力就没有创造力.想象是一种以现实为根基,跨越时空进行创作的高级思维活动,其在人的思维活动中占有重要位置.想象对于音乐艺术活动而言非常重要,没有想象,也就不会有新的音乐艺术诞生,甚至会影响人们精神世界的发展.尤其对于钢琴艺术来说,表演者发挥想象力,将音乐作品与自身的情感相结合,并借助指尖的弹奏将其展现出来,可以让钢琴表演更具有生命力,更富有感染性,更能够吸引受众,最终打动受众.

关键词

钢琴教学/学生/想象力/培养

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出版年

2022
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子:0.233
ISSN:1008-3359
参考文献量2
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