摘要
视唱练耳课程对于高校音乐专业学生有着非常重要的意义,这一专业课程学习会贯穿于学生音乐学习的整个过程.视唱练耳课程是一门综合性音乐训练,主要包括乐理、听觉、节奏及看谱练习,高校开展这一门课程的 目的是提升学生的音乐鉴赏力、记忆力以及感知力.以往的传统视唱练耳教学模式较为单一,学生在学习与训练时会觉得枯燥无味,课堂参与度并不高,因此无法获得良好的训练效果.借助数字化技术创新视唱练耳教学模式,可使此门课程的教学趣味性得以提升,有利于学生开拓视野,挖掘潜能.文中阐述了高校音乐专业学生学习视唱练耳的重要性,并在分析视唱练耳教学模式现存问题的基础之上,探讨了数字化教学模式的应用.
基金项目
吉林省教育科学规划课题立项项目(2020)(GH20215)
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