摘要
随着工匠精神宣传的不断深入,美术教育也将工匠精神融入到了教师学习、教学以及学生学习、生活之中.因此美术教师需考虑自身专业的特性,一方面加强自身学习、练习的质量,另一方面,在教学中通过独特的教学方式,宣传当代人的社会责任担当以及其对学业的精益求精、对手艺的珍视和对创新的尊重的现代工匠精神,运用高效的办法来完成工匠精神与美术课堂的融会贯通,以学生可以接受的传播、教学方式,潜移默化、润物细无声地传递当代工匠精神.
基金项目
台州学院大学生创新创业训练计划国家级项目(2021)(202110350036)
维普
万方数据