艺术评鉴2022，Issue(22) ：85-88.

探究合唱教学中声音训练的基本方法

任莉
艺术评鉴2022，Issue(22) ：85-88.
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探究合唱教学中声音训练的基本方法

任莉1
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作者信息

  • 1. 山西师范大学音乐学院
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摘要

在高校音乐教育合唱教学中,声音的训练是展示合唱艺术魅力的基础,科学的声音训练方式对合唱声音的表现起到了至关重要的作用.本文探究合唱教学中声音的训练方法,提出共性训练对合唱声音稳定的基础性作用,分别介绍了大哼鸣训练、"u"母音训练和"半声"唱法训练三种方法来加强声音的可塑性.还论述了在风格迥异的作品中如何塑造出个性音色的声音训练,以及声音音色在三种不同合唱作品风格中的对比情况.

关键词

音色"半声"唱法/合唱声音多元化

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基金项目

山西省教育科学规划课题(GH-220390)

出版年

2022
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
参考文献量3
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