摘要
开展少年民族管弦乐团合作课教学工作,在一定程度上可促进我国民族乐器的专业化发展、系统化发展,以及科技化发展,以往在传统教学发展时期,民族管弦乐团模仿西洋管弦乐队的发展模式,在整体音响平衡性等方面出现了一定的问题.今后如若不重视解决乐队音响效果的尖、吵、杂、扁等问题,势必会影响到少年民族管弦声乐教学、乐器改革教学以及美学教学效果.本文立足少年民族管弦乐团合奏课教学工作,指出了建构科学化少年民族管弦乐团合作课教学模式策略.
基金项目
内蒙古艺术学院校级教学改革研究项目(2022)(22JG06)
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