艺术评鉴2023，Issue(1) ：127-131.

混合式声乐教学模式的探索研究

董颖
艺术评鉴2023，Issue(1) ：127-131.
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混合式声乐教学模式的探索研究

董颖1
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作者信息

  • 1. 南昌航空大学
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摘要

声乐学是一门集理论和实践为一体的学科,实践训练性很强,单纯的线上教学不能很好地解决个别学生的实际问题,同时,传统教学模式也已经不能满足时代的需求.混合式声乐教学模式即"线上"和"线下"相融合的教学模式,本文以"融合"作为本研究的核心价值,从混合式学习理念入手,探索研究了混合式教学和声乐教学的契合、混合式声乐教学模块的构成及混合式声乐教学模式的设计应用等问题.

关键词

声乐教学/混合式学习/混合式教学/教学模式/融合

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基金项目

江西省重点教改项目(JXJG-20-8-2)

出版年

2023
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
参考文献量3
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