艺术评鉴2023，Issue(2) ：154-158.

论"速写团队"教学模式在高中美术速写教学中的有效应用

马瑞旎
艺术评鉴2023，Issue(2) ：154-158.
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论"速写团队"教学模式在高中美术速写教学中的有效应用

马瑞旎1
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  • 1. 惠州中学
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摘要

速写是美术高考的重要科目之一,然而现有的高中美术速写教学面临着学生学习时间短、相互水平差异大、学习效率不高等问题,针对这些问题美术教师需要加强学生速写方面的学习能力,"速写团队"教学模式的建立尝试为这些问题提出有效的解决方案.本文就是通过阐述"速写团队"教学模式的适应性与重要性,并对"速写团队"教学模式在高中速写教学中的实际应用进行分析,探寻这一模式在速写教学中的有效应用.

关键词

速写团队/高中美术/速写教学

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基金项目

2021惠州市教育科研研究项目(2021hzkt337)

出版年

2023
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
参考文献量2
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