艺术评鉴2023，Issue(4) ：97-100.

实践主义音乐教育哲学与当代音乐教学法的研究

武艺
艺术评鉴2023，Issue(4) ：97-100.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

实践主义音乐教育哲学与当代音乐教学法的研究

武艺1
扫码查看

作者信息

  • 1. 中央音乐学院
  • 折叠

摘要

音乐教育哲学分为两种范式,即审美范式与实践范式.审美主义音乐教育哲学认为,音乐的本质和价值是审美.实践主义音乐教育哲学则在将音乐视为一个多样化人类实践的基础上,从语境中的音乐制作、音乐聆听、音乐作品等方面给出了这样的答案:音乐教育的意义在于帮助人们做到自知自觉、自我成长与自尊.合格的音乐课不仅要求音乐教师深刻认识音乐教育的哲学,熟练掌握各种优秀的音乐教学法,更需要音乐教师能够根据学生们的具体情况做好音乐课的目标设定、音乐课的准备与计划以及音乐的教与学.

关键词

音乐教育/音乐教育哲学/音乐教学法/审美主义/实践主义

引用本文复制引用

出版年

2023
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
参考文献量9
段落导航相关论文