摘要
民族高等院校音乐学专业的教学近年来得到了长足的发展.在新时代的今天,其肩负着传承文化生态以及培养民族音乐文化人才的责任.在面对新的问题和挑战的过程中,当前的高校教学体制存在着一些发展中的困难和瓶颈.为此,应当以文化生态观为核心,尝试从教材内容组织、教学方法、评价体系等多个方面对当前的教学现状进行改革.促进民族高等院校音乐学专业的人才培养能够更具民族特色,更体现出学以致用的价值,从而推动本地域民族音乐文化的传承与发展,使其历久弥新,发扬光大.
基金项目
广西高等教育本科教学改革工程一般项目(A类)(2021JGA341)
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