艺术评鉴2023，Issue(5) ：93-96.

诗词歌曲融入高校音乐通识教育的实践探索

黄雪晴 隆娜
艺术评鉴2023，Issue(5) ：93-96.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

诗词歌曲融入高校音乐通识教育的实践探索

黄雪晴 1隆娜1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湘潭理工学院
  • 折叠

摘要

诗词歌曲是中国传统诗词作品的生动呈现,具有深厚的文学底蕴和丰富的音乐价值.在高校教育中,诗词歌曲的融入能更好地引领学生感受诗词作品中的音韵美、意境美与内涵美,有利于拓宽学生的文化视野,提高其艺术审美能力和实践创新能力,增强其对中华优秀传统文化的认同感,提升其对音乐艺术的感知与鉴赏能力,进而在潜移默化中完成高校立德树人的教育目标.

关键词

诗词歌曲/音乐通识教育/传统文化

引用本文复制引用

基金项目

202湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2022-1374)

出版年

2023
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
参考文献量3
段落导航相关论文