视唱练耳是音乐专业教学的基础课程,其教学效果会直接影响学生声乐、演奏、音乐创作等综合能力的提升与发展.我国视唱练耳课程一直以来受西方音乐体系影响,虽然取得了一定的发展,但在传统民族音乐的传承方面还有很大的局限.本文以我国传统民歌中的音乐元素为例,将其作为视唱练耳教学的切入点,让更多的人充分关注到民歌元素对视唱练耳教学的重要性,同时结合我国现阶段视唱练耳教学中存在的问题,从不同角度探讨了该如何更好地在视唱练耳课程中运用民歌元素,充分发挥民歌元素的价值,并在此基础上,通过价值层面的分析,进一步探讨民歌元素在视唱练耳教学中的应用策略.
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