蒙古族音乐在高校乐团合唱教学中的实践研究

华夏¹

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作者信息

1. 呼伦贝尔学院
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摘要

本文主要针对蒙古族音乐作品应用于高校乐团合唱教学中需要把握哪些要点内容展开探讨,意在进一步优化高校乐团合唱教学,从蒙古族音乐合唱艺术的美学特征分析展开,通过对蒙古族音乐进行深层次剖析,充分了解不同类型蒙古族音乐的元素内容、审美意蕴等,从而为下文如何设计实践教学打好基础.对此,建议教师从主题、内容、场合和环境的适配度及唱法技巧掌握三个要点构建乐团合唱教学的整体框架,然后,基于"以学生为本"原则,将教学设计回归到学生学习需求的层面上,以培养学生音乐能力为主,以此检验合唱教学落实情况.

关键词

蒙古族音乐/高校乐团/合唱教学/实践路径

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基金项目

呼伦贝尔学院校级科研项目(2021YJYB02)

出版年

2023

艺术评鉴

贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233

ISSN：1008-3359

参考文献量6

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