本文研究了基于数字技术的音乐类非遗传承进校园实施策略。文章介绍了音乐类非遗的概念、重要性以及文化价值，强调了音乐类非遗的保护和传承的重要性，探讨了数字技术在音乐类非遗传承中的应用，包括数字化记录和存储、虚拟现实、互联网、数据分析和在线教育平台。在此基础上，文章提出了基于数字技术的音乐类非遗传承进校园的实施策略，包括教育课程的设计与整合、数字化资源库的建立与维护、跨学科合作与非遗项目推广、社区参与和合作，以及教育技术培训与支持。最后对策略的实施效果进行了评估，包括学习成果、社区参与、数字资源的使用情况，以及学生的反馈和满意度。通过策略的实施，可以有效地将音乐类非遗传承融入校园教育中，促进音乐类非遗的保护和传承。
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