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基于多元文化视野下的高校钢琴教学改革途径研究

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随着经济全球化的深入发展,我国文化的发展日趋多元化。在新时代,高校钢琴教学需要紧跟时代步伐,及时更新教学理念,以多元文化视角分析钢琴教学中的改革问题,科学解决以往钢琴教学中存在的问题,不断提高钢琴教学的质量,促进学生的全面发展。本文基于多元文化视野,首先分析了高校钢琴教学中存在的问题,其次探讨了高校钢琴教学的改革重点,最后对高校钢琴教学的改革策略进行了探讨。

聂亚星

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星海音乐学院音乐教育学院

多元文化 高校钢琴教学 教学改革

2024

艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子:0.233
ISSN:1008-3359
年,卷(期):2024.(4)
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