艺术评鉴2024，Issue(6) ：111-116.

埃德温·戈登"听想"音乐理论在钢琴教学中的实施效用及意义

张霞
艺术评鉴2024，Issue(6) ：111-116.
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埃德温·戈登"听想"音乐理论在钢琴教学中的实施效用及意义

张霞1
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  • 1. 湖州师范学院音乐学院
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摘要

埃德温·戈登是美国当代最著名的音乐教育家和音乐心理学家.他所创立的基于"听想"的音乐教学理论和实践教学体系,在美国乃至全球范围内都具有重要的影响力,深受音乐教育界的关注.本文旨在阐述戈登音乐教育理论中的"听想"教学理念,并探讨其在钢琴演奏艺术教学实践中的创新应用,以及其在钢琴教学过程中的实施效用和积极的引领作用.

关键词

埃德温·戈登/钢琴教学/"听想"教学理念/实施效用

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出版年

2024
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
参考文献量1
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