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埃德温·戈登"听想"音乐理论在钢琴教学中的实施效用及意义
埃德温·戈登"听想"音乐理论在钢琴教学中的实施效用及意义
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中文摘要：
埃德温·戈登是美国当代最著名的音乐教育家和音乐心理学家。他所创立的基于"听想"的音乐教学理论和实践教学体系，在美国乃至全球范围内都具有重要的影响力，深受音乐教育界的关注。本文旨在阐述戈登音乐教育理论中的"听想"教学理念，并探讨其在钢琴演奏艺术教学实践中的创新应用，以及其在钢琴教学过程中的实施效用和积极的引领作用。
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作者：
张霞
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作者单位：
湖州师范学院音乐学院
关键词：
埃德温·戈登
钢琴教学
"听想"教学理念
实施效用
出版年：
2024
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会
艺术评鉴
影响因子：
0.233
ISSN：
1008-3359
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
6
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