艺术评鉴2024,Issue(7) :111-116.

传统音乐教育与互联网的融合发展研究

周乙轩
艺术评鉴2024,Issue(7) :111-116.

传统音乐教育与互联网的融合发展研究

周乙轩1
扫码查看

作者信息

  • 1. 铜陵学院文学与艺术传媒学院
  • 折叠

摘要

传统音乐教育与互联网的融合可以拓宽学习者的学习机会和资源,提供个性化和灵活的学习方式,有助于提升学习效果.本文通过文献综述和案例分析,深入探讨了传统音乐教育与互联网融合发展的现状、挑战,并指出了未来发展的方向和建议.这种融合为音乐教育带来了前所未有的学习机会和教学方式,但同时也面临着教学质量、知识产权保护和学生评估等多方面的挑战.因此,我们需要在技术、教育理念和政策等方面进行综合考虑,以促进传统音乐教育与互联网的深度融合,实现音乐教育的创新和可持续发展.

关键词

互联网/传统音乐教育/融合发展/学习机会

引用本文复制引用

出版年

2024
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子:0.233
ISSN:1008-3359
段落导航相关论文