英语学习2023，Issue(10) ：50-55.

基于教材语篇探究主题意义的高中英语群文阅读教学实践

李东旭 柳力文 赵娟
英语学习2023，Issue(10) ：50-55.
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基于教材语篇探究主题意义的高中英语群文阅读教学实践

李东旭 1柳力文 2赵娟2
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作者信息

  • 1. 烟台市教育科学研究院
  • 2. 山东省烟台第二中学
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摘要

高中英语语言学习的重点是深入探究主题意义,而群文阅读教学有助于学生对主题意义进行更好地探究和建构.本文基于高中英语阅读教学的问题分析,阐述了开展基于主题意义探究的群文阅读教学的必要性,并结合教学案例展示了具体实施路径.

关键词

群文阅读/主题意义/高中英语/教材语篇

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出版年

2023
英语学习
北京外国语大学

英语学习

ISSN：1002-5553
被引量1
参考文献量3
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