英语学习2024，Issue(4) ：24-28.

以思维活动为语言学习支架的实践探索

陈晓云
英语学习2024，Issue(4) ：24-28.
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以思维活动为语言学习支架的实践探索

陈晓云1
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作者信息

  • 1. 广州大学附属中学
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摘要

思维品质是当前基础教育英语课程着力发展的学生核心素养之一,而语言能力是英语课程核心素养的基础要素.如何在促进学生思维品质发展的同时,提高他们的语言能力,避免出现思维培养和语言学习"两张皮"现象,是当前英语教学中亟待探索的问题.本文尝试以思维活动为语言学习支架,就思维品质与语言能力的有机融合展开探索.

关键词

思维活动/语言学习支架/思维发展与语言学习融合

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出版年

2024
英语学习
北京外国语大学

英语学习

ISSN：1002-5553
参考文献量7
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