指向素养立意的试题命制

常玉梅¹

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1. 山西省教育科学研究院
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摘要

本文讨论了指向素养立意的试题命制.在新课标背景下,英语教学应以核心素养的落实为指向,重组各种教学要素,从而促进学科学习、改善教学质量.本文分析了命题改革的四个方向:强化情境性、加大开放性、增加思辨性和注重整体性;提出了针对性的改进建议;强调了素养立意的试题命制需要贴近学生的实际学习,全面评价学生的语言能力和实践能力,以实现素养立意的考试目标.

关键词

素养立意/命题改革/情境性/开放性/思辨性/整体性

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出版年

2024

英语学习

北京外国语大学

英语学习

ISSN：1002-5553

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