国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
英语学习
2024,
Issue
(8) :
43-48.
基于产出导向法的高中英语单元整体教学设计与实践
袁汉邦
于弟
英语学习
2024,
Issue
(8) :
43-48.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
基于产出导向法的高中英语单元整体教学设计与实践
袁汉邦
1
于弟
2
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
深圳第二外国语学校
2.
深圳市教育科学研究院
折叠
摘要
产出导向法有助于克服单元整体教学中学用分离的弊端,实现学生语言运用能力的提高和单元整体教学效果的有效提升.本文结合具体案例,探讨了产出导向法在高中英语单元整体教学中的实施路径:整合教学内容,确定单元产出目标;创设产出场景,打造单元"故事链";依据教学流程,设计单元教学活动.
关键词
产出导向法
/
单元整体教学
/
教学设计
引用本文
复制引用
出版年
2024
英语学习
北京外国语大学
英语学习
ISSN:
1002-5553
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果