英语学习2024，Issue(9) ：58-62.

例谈中华优秀传统文化融入小学英语整本书阅读教学的实践探究

曾嘉敏
英语学习2024，Issue(9) ：58-62.
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例谈中华优秀传统文化融入小学英语整本书阅读教学的实践探究

曾嘉敏1
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  • 1. 广州市番禺区旧水坑小学
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摘要

本文聚焦融入中华优秀传统文化的小学英语整本书阅读教学模式建构,该模式以弘扬中华优秀传统文化为目标,遵循"2W+4H"探究思路,以项目式探究活动为抓手,通过循环递进的阅读教学活动,尝试促进语言、文化、思维的协同发展,在阅读教学中落实英语课程育人价值.

关键词

小学英语/文化传承与弘扬/中华优秀传统文化/整本书阅读

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出版年

2024
英语学习
北京外国语大学

英语学习

ISSN：1002-5553
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