国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
英语学习
2024,
Issue
(10) :
35-39.
基于英语学习活动观的Integrated skills板块教学活动关联性设计与实施
窦青杨
英语学习
2024,
Issue
(10) :
35-39.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
基于英语学习活动观的Integrated skills板块教学活动关联性设计与实施
窦青杨
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省扬州中学
折叠
摘要
英语教学中长期存在语言技能割裂培养、语言运用缺少整体性的问题.译林版高中《英语》(2020年版)教材的Integrated skills板块旨在培养学生的综合语言运用能力,通过各类语言技能互动实践活动,帮助学生在真实的语言环境中全面提高英语语用水平.本文探讨了基于英语学习活动观的高中英语教材综合技能板块课时教学活动的关联性,以期提供有效的教学方法和策略,促进学生在英语学习中的整体发展.
关键词
英语学习活动观
/
多模态语篇
/
综合技能
/
关联性
/
高中英语
引用本文
复制引用
出版年
2024
英语学习
北京外国语大学
英语学习
ISSN:
1002-5553
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果