"画廊漫步"在初中英语项目式学习成果公众展示中的实践探究

孙晓慧 ¹吴素梅 ¹刘淼 ²刘一涵 ³王金玉¹

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作者信息

1. 北京师范大学
2. 北京教育学院丰台分院
3. 北京教育科学研究院丰台学校
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摘要

项目式学习是培养学生核心素养的重要途径.成果公众展示是项目式学习的核心环节之一.目前在项目成果公众展示阶段存在学生发言不均衡、参与度低,忽视语言学习,只关注项目结果以及缺乏生生交流、同伴互评流于形式等问题.本文以围绕外研版《英语》八年级上册Module 11 Way of Life教学内容开展的项目式学习为例,重点阐释教师在项目成果公众展示阶段采用"画廊漫步"的方式促进学生核心素养发展的有效实施途径.

关键词

项目式学习/英语学科核心素养/成果公众展示/画廊漫步

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出版年

2024

英语学习

北京外国语大学

英语学习

ISSN：1002-5553

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