本科层次职业教育价值观的嬗变及其构建
The Evolution and Construction of Values in Undergraduate Vocational Education
王钰亮1
作者信息
- 1. 深圳职业技术大学 党政办公室,广东 深圳 518055
- 折叠
摘要
坚持马克思主义教育价值观,践行以人为本的教育理念,构建本科层次职业教育价值观,能够扭转长期以来人们对职业教育的认知偏差,明确本科层次职业教育的价值定位,引导我国本科层次职业教育事业高质量发展.
Abstract
Adhering to Marxist educational values,practicing the people-oriented educational philosophy,and constructing undergraduate vocational education values can reverse people's long-term cognitive biases towards vocational education,clarify the value positioning of undergraduate vocational education,and guide the high-quality development of undergraduate vocational education in China.
关键词
职业教育/本科层次/价值观Key words
vocational education/undergraduate level/values引用本文复制引用
基金项目
广东省教育科学规划课题(德育专项)(2023JKDY043)
广东省哲学社会科学规划2023年度学科共建项目(GD23XJY91)
出版年
2024
NETL
NSTL
万方数据