摘要
进一步加强党对高校的全面领导必须要积极推进高校教师党支部书记“双带头人”建设工程.但在目前高校教师党支部书记“双带头人”建设过程中,还存在着“重学术而轻党建”和“重党建而轻学术”这两种不良倾向.以问题为导向,有针对性地从“选拔”和“培养”教师党支部书记这两方面入手,做好制度层面的设计工作,强化对教师党支部书记的考评机制,积极使用考评结果,把考评结果与高校教师党支部书记的个人提升相结合,切实解决教师党支部书记的后顾之忧,从根本上激发教师党支部书记的模范带头作用.
基金项目
扬州职业大学党建研究会课题(YZZDDJ2019211)
江苏高校青蓝工程优秀教学团队资助(苏教师[20193号)
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