基于技能大赛探索无损检测技术实验教学改革——以梧州学院材料成型及控制工程专业为例

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中文摘要：专业技能大赛能有效提升学生专业课程的理论水平和动手操作能力,有助于创新型人才的培养,推进教学改革.针对无损检测技术实验课程教学中存在的教学方法简单、教学内容滞后、创新性不足、学生学习主动性差等问题,结合梧州学院材料成型及控制工程专业无损检测技术实验课程教学现状,对基于专业技能大赛的主动式实践教学模式进行了探索.通过在无损检测技术实验教学中引入技能大赛竞赛元素,采用以赛代训的方式,把"以赛促教、以赛促改、以赛促学、以赛促评"教学模式应用在无损检测技术实验教学中,有效地将竞赛内容转化为实验课程内容,使技能大赛与理论学习、技能实操紧密结合,相互转化,实现教、学、做、赛相互融合.以问题为导向,让学生从"被动学"到"主动学"的转变,达到了激发学生学习主动性、培养学生学习实验课程的兴趣、提高学生的动手能力和创新意识、优化教学内容和方法、提升教学质量的目的.这为应用型本科院校专业实验课程教学改革提供参考.

作者：

吴海龙、曾勇谋、刘莹、曹宇

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作者单位：

梧州学院大数据与软件工程学院,广西梧州 543002

梧州学院机械与资源工程学院,广西梧州 543002

关键词：

无损检测技术实验教学技能大赛教学效果

基金：

广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目梧州学院教育教学改革工程项目梧州学院教育教学改革工程项目梧州学院新工科、新医科、新农科、新文科研究与实践项目梧州学院新工科、新医科、新农科、新文科研究与实践项目

项目编号：

2022JGB3572023JGA323Wyjg2023C022Wyjg2022C005Wyjgsx2023A002Wyjgsx2023A006

出版年：

2024

装备制造技术

广西机械工程学会

装备制造技术

影响因子：0.252

ISSN：1672-545X

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量12