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基于物联网的远程可视化机电控制实验教学平台设计

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在"新工科"教育背景下,实验教学对于提升学生的实践能力日趋重要,先进的实验教学方式将有效提升教学质量.线下机电控制实验受时间与空间限制,自由度、灵活性差且实验资源不易实现共享,虚拟仿真实验虽灵活性强但缺乏真实感和实际操作体验,且实验数据来自数学模型,与真实实验存在较大差别,实验数据重复度较高,不利于学生实践创新能力的培养.针对线下实验和虚拟实验存在的问题,该文基于物联网、PLC、云相机及云平台技术,搭建远程可视化实验教学平台的系统架构,并设计出一种远程可视化机电控制实验教学平台,将实验室的真实硬件实验设备通过物联网与云平台建立通信,实现远程在线控制.其优势在于学生通过网络控制调试的为真实实验设备,而非实验仿真数据.并基于平台设计了 4 个相关实验,这种实验模式兼备了线下实验真实性与虚拟实验便捷性的优点,有助于实验时间与空间的自由化,促使学生由被动安排变为主动实验.

闫传滨、董靖川、王辉

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天津大学 机械工程学院,天津 300354

实验教学 PLC 物联网 远程实验

国家自然科学基金天津大学本科教育教学改革研究项目天津大学实验室建设与管理改革项目国家级大学生创新创业训练计划

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2024

装备制造技术
广西机械工程学会

装备制造技术

影响因子：0.252
ISSN：1672-545X
年,卷(期)：2024.(4)
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