摘要
传统的高职课程汽车销售以知识教授为主,以课堂教学为主要形式,实践教学内容较少,在教学各个环节中没有融入岗位职业能力,不能让学生充分掌握汽车销售知识和技能,更不能适应企业对应用型人才的需求.根据汽车专业的培养目标和课程体系设置,结合汽车销售企业(汽车 4S店)关于汽车销售特点和需求,对汽车销售课程提出了改革的建议.通过对汽车销售课程教学中高职学生的学习现状和高职教师的教学现状进行研究和分析,发现高职学生对汽车销售课程缺乏学习兴趣、高职学生的知识应用能力薄弱、高职教师缺乏汽车销售职业岗位实践能力,造成理论教学过度而忽视实践教学等问题.提出汽车销售课程教学要以学生为主、通过各种方式激发学生学习兴趣,强调教师要注重教学细节和与时俱进、敢于创新的改革思路;同时,提出了汽车销售课程教学要增强在线教学的互动性和实践性,通过强化教师互联网教学能力、强化教师的职业能力和对课程考核模式改革等途径,为高职教学改革提供参考.
基金项目
广西水利电力职业技术学院教学改革科研项目(2021)(2021yb21)
维普
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