摘要
"无损检测技术"是一门涉及物理、化学、材料、机械、电子技术等多个学科的专业必修课程,知识点多、杂且抽象,学习比较枯燥.为提升应用型本科院校专业课程"无损检测技术"理论学习效果,解决教学过程中学生学习主动性不高、教学方法单一的问题,现以应用型本科梧州学院材料成型与控制工程专业为例,分析了"无损检测技术"课程中存在的问题,详细阐述了把学科专业竞赛、科研项目、案例分析和数值模拟技术等教学方式融入"无损检测技术"课程中,来可视化展示课程知识点,增加了课程的实践性和趣味性,提高了学生学习主动性和积极性.同时,教师专业知识的多样化可以在授课过程中达到"因材施教",促进教学过程的多样性和丰富性.教学过程符合学生的认知规律,改善了传统教学"多媒体+板书"集中灌输式的弊端,提高了学生的学习热情、创新性、团队合作能力、科研能力等综合素质,提升了"无损检测技术"课程的教学质量和学习效果,为未来在材料强化设计、检查保养等工程应用中奠定稳固的基础.
基金项目
广西高等教育本科教学改革工程项目(2022JGB357)
广西高等教育本科教学改革工程项目(2023JGA323)
广西高等教育本科教学改革工程项目(2024JGB368)
梧州学院教育教学改革工程项目(Wyjg2023C022)
梧州学院教育教学改革工程项目(Wyjg2022C005)
梧州学院新工科新医科新农科新文科研究与实践项目(Wyjgsx2023A002)
梧州学院新工科新医科新农科新文科研究与实践项目(Wyjgsx2023A006)
NETL
NSTL
万方数据