随着全球科技和产业变革的加速推进,我国产业发展呈现出新的特点,即"迅猛变革、高度集成、跨界融合".这为高素质应用型人才的培养提出了新的挑战.自 2017 年起,教育部大力推动"新工科教育与实践",被誉为工程教育的"革新之举",引领并推动了我国高等教育的全面改革.然而,当前高校人才培养面临教学手段单一的问题,课程内容相较于社会发展显得滞后,无法满足企业快速发展的需求.在此背景下,对新工科教育理念进行了深入分析.针对新工科建设背景下的机电类专业,提出了一套有效的人才培养策略和教学改革方案.这些策略和方案旨在提高学生的综合素质,实现全方位的人才培养.
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