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三螺旋理论视域下机电专业学生创新创业能力的提升路径研究

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在"大众创业、万众创新"的时代背景下,大学生创新精神、创业意识和创新创业能力的提升是高等教育需要面对的现实问题.在此背景下,政府积极出台利于高校大学生创业发展的政策和举措,企业在学生创新创业能力的提升上起到助推作用,但如何培养适合国家需求的具备创新创业能力的高素质高技能人才,是政府、高校和企业当前急需解决的问题.根据机电专业学生就业领域宽、覆盖面广、实践性强等特点,从政府、高校、企业三个层次分析机电专业学生创新创业能力的现状,探讨政府、高校、企业在大学生创新创业能力培养中的意义,从三螺旋理论视角出发,提出构建以"政府-高校-企业"三方联动机制为主导,以机电专业学生为主体,促进其创新创业能力的路径:发挥政府的主导作用,激发学生创新创业意识;发挥高校的主体作用,多措并举提升学生创新创业能力;发挥企业的助推作用,加强校企合作,联合政府、高校和企业三方协同育人,推动创新创业型人才的培养质量与效率的提升.

肖芬、韦微、农田友、郭畅

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广西水利电力职业技术学院,广西 南宁 530021

三螺旋理论 机电专业 创新创业能力 提升路径

广西教育科学"十四五"规划 2022年度高校创新创业教育专项课题

2022ZJY2901

2024

装备制造技术
广西机械工程学会

装备制造技术

影响因子:0.252
ISSN:1672-545X
年,卷(期):2024.(9)
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