随着智能化制造和产业结构的升级进程,新兴领域的发展逐步提升了人工生产效率.电气自动化课程作为新工科教育下创新人才培养的关键手段,鉴于电气自动化专业与社会生产的紧密联系和广阔的就业前景,高校应加强对该专业的实践教学环节.联系当前电气自动化课程体系的局限性与优化课程体系的可行性,从组建高效化教学团队与加强校企合作育人的人才培养创新举措方面分析了电气自动化课程体系优化与创新的实施路径.同时,从构建专业团体教育框架、启动深化学习课程、开展专业群组课程体系实践等方面落实电气自动化课程体系建设与实践,以期支持实现工程训练课程体系一体化设计,提升创新人才培养质量与工程实践能力.
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