基于产教联盟的高职高素质技术技能人才培养机制的研究

扫码查看

原文链接

万方数据
维普

中文摘要：基于当前产教融合合作对象单一、可持续性差、深度融合不够等现状和难点,遵循国家产教融合政策导向,构建和实践了基于产教联盟、校企融合的人才培养机制.构建产教联盟"点对面"长效合作机制、解决校企合作对象单一的难点,从人才需求、技术发展、技术资源和合作模式等方面进行了改革和创新;产业联盟及企业全过程参与建设先进教学体系的方案,实现动态构建与产业发展高度一致的专业课程体系;产教联盟合作开展五个常态化工作共建双向流通双师队伍建设,打造高素质双师队伍.通过改革形成了专业与产业联盟点对面开展人才培养、课程体系构建、实践环境建设、双师队伍建设及共享机制建设的产教联盟合作模式.学校基于本机制进行了教学实践,实践专业的人才培养质量获得产业高度评价,专业课程资源和环境建设取得良好成效,建设了一支高素质双师队伍,验证了基于产教联盟、校企融合的高职高素质技术技能人才培养机制的创新性和科学性.实践结果表明,该模式可以实现产教深度合作、培养符合产业需求的高职高素质技术技能人才.

作者：

龙淑嫔、陈胜利、陈艳芳、叶春德、王璇

展开 >

作者单位：

河源职业技术学院,广东河源 517000

关键词：

产教联盟校企融合点对面合作深度合作人才培养

出版年：

2024

装备制造技术

广西机械工程学会

装备制造技术

影响因子：0.252

ISSN：1672-545X

年,卷(期)：2024.(10)