活页式新形态教材建设路径与模块化教学组织实施研究—

活页式新形态教材建设路径与模块化教学组织实施研究——以"液压与气压传动"课程为例

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中文摘要：国家职业教育"三教改革"中教材建设和教学方法改革对现场教学起着重要的作用.随着技术的不断发展和产业升级,传统的教材形式和教学方法已难以满足现代职业教育的需求.《国家职业教育改革实施方案》提倡建设一大批校企"双元"合作开发的国家规划教材,倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源.本研究以"液压与气压传动"课程为案例,探讨了活页式新形态教材建设路径与模块化教学组织实施.通过明确教学目标和内容,精心设计活页式新形态教材,建立线上学习平台,采用模块化教学组织,以及建立评价和反馈机制等措施,旨在提升教学效果和学生学习体验.研究结果显示,将模块化教学组织与活页式新形态教材相结合能够有效提升教学效果,促进学生自主学习和互动交流,对于提升教学质量具有显著意义.这种教学模式不仅有助于激发学生学习兴趣,还能提高他们的参与度和学习成果.综合而言,活页式新形态教材建设与模块化教学组织实施为教育教学领域带来了新的启示,对于未来教学改革具有重要的借鉴意义.

作者：

蔡春林

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作者单位：

宁夏职业技术学院,宁夏银川 750021

关键词：

活页式新形态教材模块化教学液压与气压传动教学改革

出版年：

2024

装备制造技术

广西机械工程学会

装备制造技术

影响因子：0.252

ISSN：1672-545X

年,卷(期)：2024.(11)

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