摘要
职业院校的专业群建设是培养企业需求人才的重要手段,通过智能制造专业群的建设探索,为广东工商职业技术大学机器人技术、机械设计制造及自动化等专业特色奠定基础,文中从课程体系建设、实训基地建设、师资队伍建设等方面研究了专业群的建设途径,形成了面向产业链的新的人才培养体系.具体实践包括:课程体系建设通过对标教育部专业简介和产业链中相关岗位需求;实训基地建设通过以专业群课程体系为主,结合主要岗位技能锻炼需要规划实训室,整合或扩建已有实训室,新增缺少的关键职业能力培养的实训室;师资队伍建设:校企合作建设"双师"队伍,派专业群教师到产业链中企业进行双师型锻炼,选企业各类专技人才到学校开课、开讲座."外引内培"提高师资队伍水平,引进拔尖人才引领建设"广东省工业机器人及机械自动化工程技术研究中心"省级科研平台,以优惠政策大力引进博士为主的高层次人才,为本科专业建设提供高水平人才支撑;大力引进具有企业工作经历的高级工程师,为培养现场工程师高技能人才提供师资保障.在校内,对教师重点培训其职业技能、新技术、教学方法和信息化教学等能力,选拔培养技术水平、领导能力、协调能力强的教师作为专业群带头人.
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