摘要
中职学校的心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分,处于青春期的中职学生,在自我意识、人际交往、学习适应、生涯规划等方面,难免产生心理困惑或心理问题,需要中职学校充分开展心理健康教育.但是,相对于基础教育和普通教育,中职学校的心理健康教育存在着起步较晚、力量相对薄弱、共建共享机制缺失、探索研究氛围不浓、地区整体水平不高等情况,因此存在着发展困局.基于实践,从中职学校心理健康教育之需、中职学校心理健康教育之困、中职学校心理健康教育之法、中职学校心理健康教育之新、中职学校心理健康教育之效几个方面,提供开放共享式心理健康教育模式的经验和思考.
NETL
NSTL
万方数据