基于CiteSpace的职业院校微课研究热点与趋势分析

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中文摘要：微课作为职业教育中的新型教学手段,对教师教学工作的开展和学生学习效果的提高有着良好的促进作用.为进一步梳理我国职业院校微课研究现状和趋势,借助CiteSpace对我国职业院校微课相关研究进行分析,发现发文量呈先上升后下降的趋势,研究层次有待提高,研究热点集中在翻转课堂、教学设计等方面,未来可以从深化研究内容、拓宽研究视角、丰富研究方法等方面对职业院校微课做进一步研究.

作者：

刘超

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作者单位：

商丘工学院,河南商丘476000

关键词：

职业院校微课文献计量法 CiteSpace

出版年：

2022

职业教育(下旬)

浙江教育出版社有限公司

职业教育(下旬)

影响因子：0.278

ISSN：1671-783X

年,卷(期)：2022.21(4)

被引量1
参考文献量9