摘要
中职教育要培养德技兼备的高素质应用技能型人才.在立德树人的指引下,中职学校不断努力探索德育新样态,展现德育新面貌.中职学生所存在的道德困境需要复归传统美德的培育,麦金太尔的传统美德伦理的复归及其德性的解说提供了独特的理论支点和视角.中职学生内在利益与外在利益追求的失衡,中职学校传统美德培育与学生生活整体相分离,传统美德实践能力缺失是当前中职学生传统美德培育的迷思.由此,要通过确立传统美德,追求内在利益;渗透生活整体,浸润美德传统;学习美德知识,成为美德实践者,最终重塑中职学生的传统美德.
基金项目
2019年湖南省教育科学十三五规划课题(XJK19BJG007)
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