职业教育(下旬)2022，Vol.21Issue(4) ：91-96.

"三全育人"视域下高职院校劳动教育研究

李纪龙
职业教育(下旬)2022，Vol.21Issue(4) ：91-96.
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"三全育人"视域下高职院校劳动教育研究

李纪龙1
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作者信息

  • 1. 浙江工业职业技术学院,浙江绍兴 312000
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摘要

高职院校作为培育大国工匠的摇篮,开展劳动教育对培育尊重劳动情感、深化劳动强国理念、培养创新性劳动能力、顺应智慧劳动时代等具有重要价值.当前,高职院校劳动教育虽取得了一定成效,但在教育观念、教育内容、教育文化、教育机制等方面仍存在问题.高职院校应在全员育人观念、全过程育人体验、全方位育人体系方面发力,搭建校企合作平台,营造育人氛围,实现"三全育人"视域下的学生全面发展.

关键词

"三全育人"/劳动教育/高职院校/大国工匠

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出版年

2022
职业教育(下旬)
浙江教育出版社有限公司

职业教育(下旬)

影响因子：0.278
ISSN：1671-783X
参考文献量3
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