职业教育(下旬)2022，Vol.21Issue(6) ：86-90.

标签理论视角下职校学生就业质量的探究

胡世文 赖珊珊
职业教育(下旬)2022，Vol.21Issue(6) ：86-90.
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标签理论视角下职校学生就业质量的探究

胡世文 1赖珊珊2
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作者信息

  • 1. 深圳职业技术学院,广东深圳518000
  • 2. 广东工贸职业技术学院,广东广州510665
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摘要

就业是民生之本,高质量就业关系着职校学生的前途命运和个人价值的实现.针对目前职校毕业生就业存在"量"高"质"不高的现象,基于标签理论,通过分析入学前"贴标签"、就读中"贴标签"和求职中"贴标签"三个阶段存在的问题,提出去除职校学生"标签化"现象,促使职校学生高质量就业,助推职业教育高质量发展的对策:国家推动职普融通,搭建相互融通"立交桥";学校提高教学质量,增强学生就业竞争力;社会消除刻板印象,创设良好就业环境.

关键词

标签理论/职校学生/就业质量

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出版年

2022
职业教育(下旬)
浙江教育出版社有限公司

职业教育(下旬)

影响因子：0.278
ISSN：1671-783X
参考文献量6
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