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我国职业教育财政投入效率评价

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利用2014-2020年省级面板数据,采用DEA-BCC与Malmquist指数模型,对我国职业教育财政投入效率进行静态和动态测度评价.研究发现:从静态来看,全国职业教育财政投入效率整体不高,且具有省际非均衡性特点;从动态来看,全国职业教育财政投入的全要素生产率较低,技术进步的负增长是制约全要素生产率未达到效率前沿面、呈M型波动趋势的关键因素.应健全经费支出机制,优化现代职业教育投入制度;完善绩效评价体系,提高职业教育财政投入效率水平.

鄢裕强、魏天言、柳军

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江西农业大学,江西南昌 330045

职业教育 教育投入 教育财政投入效率 DEA-Malmquist指数模型

全国软科学研究课题江西省社会科学基金江西省教育科学规划课题重点项目

2020QRK01020JY1321ZD034

2022

职业教育(下旬)
浙江教育出版社有限公司

职业教育(下旬)

影响因子：0.278
ISSN：1671-783X
年,卷(期)：2022.21(7)
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