职业院校企业新型学徒制实践与探索——以杭州职业技术学院为例

顾林刚 ¹黄晨¹

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作者信息

1. 杭州职业技术学院,杭州 310018
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摘要

通过分析企业新型学徒制的内涵特点及其对职业教育的重要意义,指出当前职业院校实施企业新型学徒制存在的问题,在实践的基础上提出要做好顶层设计、建立基于职业生涯规划的学徒选拔机制、构建以企业为主体的人才培养方案、建立以企业岗位能力为导向的标准体系、企校共建培训中心等对策,使职业教育回归产业和企业主导的轨道,为实现经济高质量发展提供有力的人才和技能支撑.

关键词

职业院校/企业新型学徒制/实践与探索

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基金项目

浙江省中华职业教育科研项目(2022)(ZJCV2022E21)

浙江省人力资源和社会保障课题(2022)(2022124)

出版年

2022

职业教育(下旬)

浙江教育出版社有限公司

职业教育(下旬)

影响因子：0.278

ISSN：1671-783X

参考文献量4

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