职业教育(下旬)2022，Vol.21Issue(7) ：77-84.

中职教师教学创新团队"研训课赛"一体化推进"课堂革命"的实施策略

姚志恩 周丽英
职业教育(下旬)2022，Vol.21Issue(7) ：77-84.
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中职教师教学创新团队"研训课赛"一体化推进"课堂革命"的实施策略

姚志恩 1周丽英1
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作者信息

  • 1. 浙江信息工程学校,浙江湖州 313000
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摘要

"课堂革命"的目标是建立具有职业教育特色的课堂教学培养体系,教师教学创新团队根据中职学校教学改革中存在的问题,研究"课堂革命"的实施策略,构建课堂教学三维评价模型的基础标准,将教学科研、师资培训、课堂教学和教学竞赛进行有机结合,建立"研训课赛"一体化机制,以解决"课堂革命"的系统性推进问题.

关键词

中职/教师教学创新团队/"课堂革命"/研训课赛

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基金项目

国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目(第二批)(2021)(ZI2021020405)

出版年

2022
职业教育(下旬)
浙江教育出版社有限公司

职业教育(下旬)

影响因子：0.278
ISSN：1671-783X
被引量4
参考文献量5
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